sábado, 16 de abril de 2011

Bienvenidos a nuestro BLOG del curso estatal 2011 - contraturno.



El presente curso denominado Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Mejora de los Proceso de Aprendizaje constituye una propuesta de formación que tiene como propósito que el docente profundice en el desarrollo de sus competencias en el uso y manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incursionando en ambientes de aprendizaje digitales para su aplicación en el quehacer profesional.  Si bien es cierto que entre los elementos fundamentales para el éxito está el lograr que el aprendizaje se convierta en un proceso natural y permanente para estudiantes y docentes, es necesario entonces establecer las condiciones necesarias para conocer las nuevas tecnologías y usar las nuevas tecnologías fortaleciendo las competencias necesarias en los mismos.
Con cariño a mis compañeros maestros: Edmundo Blanquel, Sayra Bravo, Gloria Briones, Magdalena Calderón, Javier Domínguez, Sabel Estrada, Gustavo Gonzalez, Beatriz Hernández, José Luis Juárez, Sergio Lima, Julian López, Lucina Márquez, Hugo Mendoza, Cecilia Molina, Gloria Muñoz, Teresa Hernández, Jesús Ismael Ängeles, Silvia Muñoz, Amparo Muñoz, Lugarda Muñoz, Lucina Najera, Javier Paredes, Wiliulfo Pérez, Lorenzo Pérez, jorge Pérez, Crispina Ramírez, Benita Reyes, Emilio Rosales, Leopoldo Roldan, Ma. Blanca Roque, Yaritza Serrano, Lucila Valerio. 



ASESORA DEL CURSO: Mtra. Yareli Arana Téllez    
Cel. 044 248 1307753

jueves, 7 de abril de 2011

Producto final

PRODUCTO 6
Subir todos los productos a su blog

PRODUCTO 5
Buenas tardes... compañeros, la actividad de hoy será:
·         Qué es una rubrica (y aplicar una estrategia cognitiva como: resumen, cuadro sinóptico, mapa conceptual u otras).
·         Hacer un ejemplo a partir de la secuencia didáctica, proyecto o situación didáctica que elaboraron en la clase anterior.
·         Subir al blog la investigación.

lunes, 4 de abril de 2011

PRODUCTO 4

PROYECTO, SECUENCIA O SITUACIÓN DIDÁCTICA.
El uso de las TIC en los proceso educativos, no garantizan por sí mismos una mayor calidad en los aprendizajes, ya que son solo una herramienta que puede favorecerlo. Lo más importante es que los profesores las utilicen para reforzar el proceso planeando la manera en que las van a utilizar, para poder aprovechar al máximo sus ventajas y disminuir en la manera de lo posible sus limitaciones.
Una adecuada planeación didáctica permitirá al docente además de organizar el aprendizaje, desarrollar las habilidades necesarias para el uso de la tecnología y el autoaprendizaje.
En esta sesión aplicaremos los conocimientos y habilidades adquiridos en la sesión anterior y en base a esos conocimientos deberán elaborar de un proyecto didáctico, una secuencia o situación didáctica utilizando las TIC como recurso.
  1. Rescatar los elementos que conforman una situación didáctica, una secuencia didáctica y un proyecto.
  2. Elaborar de manera personal tu proyecto, secuencia o situación didáctica.
  3. Subir el producto a tu blog.
Debes consultar:
  • Plan y Programas de estudio (del nivel respectivo)
  • Curso Básico de Formación Continua 2009 y 2010
  • Material de apoyo (Trabajo por proyectos o Planeación didáctica)
El conocimiento es poder. Ármate!

COMPAÑEROS MAESTROS TRABAJANDO